一. 學校存在的電能質量問題
隨著現代化教學、電子圖書館等先進教學手段不斷引入,智能給排水、變頻空調、電梯傳送系統等辦學條件的配套設施不斷改善,以及照明系統的節能不斷改造,學校負荷中的非線性設備越來越多。這些非線性電力電子設備的使用,會帶來諧波污染、增加系統無功功率引起功率因數低下、引起三相電流不平衡等電能質量問題,對配電系統的電能質量產生較大影響和危害。通過對諧波進行治理,可有效提高配電系統運行的穩定性,延長教學配套設備及電力設備的使用壽命,降低故障率,減少配電系統的安全隱患。

二. 學校諧波從哪里來
學校用電負荷主要是照明為主,學校的照明設備大部分使用的是熒光燈,熒光燈會產生較高的3次諧波;另外學校還大量使用空調和電梯,空調和電梯使用的是的變頻裝置,會產生大量諧波,主要以5次、7次為主;其次學校有信息中心多媒體中心,電腦以及UPS電源,電腦的開關電源及UPS均為諧波源,會產生大量的3次、5次、7次諧波;另外高校有實驗樓,實驗樓內有各種各樣的的實驗設備,這些實驗設備中存在非線性設備,會產生低次諧波主要以5次、7次為主。
三. 學校諧波的痛點
電網諧波會降低學校電網的電能質量,嚴重影響供電可靠性,嚴重時可能會導致系統無故斷電。由于諧波電流的存在,使得負荷電流增大,占有變壓器容量,降低系統利用率。另外,使系統變壓器、輸電線路溫升提高,降低設備使用壽命,存在電氣火災的安全隱患。學校人員密集,對于電能質量要求和用電安全要求是非常高的,所以如果配電系統存在諧波,需要及時關注和治理。
四. 學校諧波治理方案
學校產生的諧波主要以3次、5次、7次低次諧波為主,并且負載電流較小,諧波電流值也不大。上海希形科技EasyPQ-SVG系列靜止無功發生器,可以補償無功功率、調節三相電流不平衡,同時還可以治理2~13次諧波,全面改善學校配電系統的電能質量。
針對教學樓、宿舍樓可以采用集中治理的方案,在配電系統電力干線上增加SVG進行補償和濾波。針對試驗樓、圖書館、信息中心可以在樓層的配電箱增加小容量的SVG進行就地補償和治理。